培训认证

依据国务院《关于加强职业培训促进就业的意见》（〔2010〕36号）、《关于当前发展学前教育的若干意见》（〔2010〕41号）、2019年2月19日国务院印发《国家职业教育改革实施方案》等提出的学前教育精神，大力发展学前教育及启动1+X证书制度。对于学前教育专业学生及在职工作者加强本专业职业培训并取得相关培训证书，将会更有利于专业能力的提升及就业质量。

家庭教育必须遵循孩子的成长规律，本课程分为0--3岁：亲子教育，科学育儿知识，培养良好的生活和卫生习惯，保障婴幼儿身心健康发展。3--6岁：幼儿家长加强良好的交往、合群和行为习惯的指导，抓住婴幼儿重要的成长两个阶段。通过关键期的家庭教育，养成良好教育习惯，培育优良的性格特质，使其在生存能力、学习能力、自我管理能力、社交能力与沟通能力五方面得到全面发展。

感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是「脑功能的神经功能」。

奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发，在这样的学习中，孩子不会把学音乐当成一种负担或功利，而会全心身地投入到音乐世界中来，用他们肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。奥尔夫音乐给孩子发展个性提供了无限的空间，也在集体表演中给了孩子集体意识与合作精神，在课堂中还让家长参与课程，父母与孩子一道学习、表演，让课程更有乐趣和意义。

蒙台梭利对教育的看法是基于观察、实验、生物、医学的结果。她相信生命的发展有其一定的法则，有其自然的程序，而教育的方法是希望生命的发展方式要依循其自然法则。教育是要帮助生命在自然的法则和程序下发展、成长，而不要偏离其轨道。

本课程是专为报考全国统考的《幼儿教师资格证书》人士设置的专业考前辅导。专业资深专家辅导，超高的通过率！

正面管教（Positive Discipline，直译为积极的训导）是一个被无数家庭和学校验证的、行之有效的不娇纵也不惩罚的教养方式。让孩子在一种和善而坚定的气氛中培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。

正面管教（Positive Discipline，直译为积极的训导）是一个被无数家庭和学校验证的、行之有效的不娇纵也不惩罚的教养方式。让孩子在一种和善而坚定的气氛中培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。